terça-feira, 25 de novembro de 2008

IDADE MÈDIA
POLÌTICA
Descentralizada (senhores feudais-laços da suserania e vassalagem)
ECONOMIA
Feudo (grande fazenda produção de subsistência senhor e servo)
SOCIEDADE
Estamental
1º estado-clero (alto/baixo)
2º estado-nobres
3º estado-povo (servos/vilões/marginais)
CULTURA
Igreja católica
IDADE MODERNA
POLÌTICA
Centralizada (reis)
ECONOMIA
Mercado
SOCIEDADE
Estamental
1ºestado-clero (alto-baixo secular (povos); regular (isolado)-universidade-intelectuais)
2ºestado-nobres-proviciano-palaciano
3ºestado povo-burguesia
Rico/artesão [vagabundo]
Cultura
Ciência e a religião.

Nomes:Camila,Priscila
Série:1º G
Turno:vespertino
Escola:Manoel Duarte da Cunha

Transição da Idade Média para a Idade Moderna

IDADE MÈDIA
Política: Descentralizada (senhores feudais/ laços de soberania e vassalagem)
Economia: Feudo (grande fazenda); produção de subsistência, senhor e servos.
Sociedade: Estamental
1* Estado/ clero alto e baixo
2* Estado/ nobres
3* Estado/ povo: servos, vilões e marginais.
Cultura: Igreja Católica. A mais poderosa das instituições medievais. A única a cobrir todo território e a obedecer a uma direção centralizada.

IDADE MODERNA
Política: centralizada(Comandada por reis)
Economia: Mercantilistas. Conjunto de idéias e práticas econômicas, que caracterizou os Estados Modernos europeus.
Sociedade: Estamental.
1* Estado/ clero alto e baixo, secular(povos), regular (isolado), universidades intelectuais.
2* Estado: Nobres, provincianos e palacianos.
3* Estado: Povo/ burguesia. Cultura: Ciência e religião


Alunas: Juciléia, Pollyanna e Taíse 1g

transição da Idade Média para Idade Moderna




Idade Média
Política: descentralizados (senhores feudais-laços d/ soberania e vassalagem)

Economia: feudo (grandes fazendas produção de substancia a senhor e servos).
Alto
Sociedade: 1º Estado-clero
Baixo

2º Estado-nobres
Servos
3º Estados-povos Vilões
Marginas

Cultura: Igreja Católica

Idade Moderna

Política: centralizada (reis)

Economia: Mercado

Sociedade: Esta mental
Selular (povo)
1º Estados Clero Alto Regular(isolado – Universidades
Baixo intelectuais)

2º Estado Nobres Provinciano
Palaciano

3º Estado Povo-Burguesia (rico comerciante artesão
Vagabendo )

Cultura: Ciência e a Religião










Nomes : Randerson,Geumar ,Leandro

segunda-feira, 12 de maio de 2008

consequencias da guerra no Iraque



pesquisa sobre as guerras entre o iraque e os estados unidos ocorridas em 1991e no ano de 2003.para facilitar o trabalho,o grupo pode seguir o roteiro:



*quem foi saddan hussein? Saddam Hussein nasceu na aldeia Al-Awja, pertencia à cidade muçulmana sunita de Tikrit, situada a 150 quilômetros de Bagdá. Nascido no mesmo lugar que o lendário Saladino e descendente de uma família de camponeses. Saddam, ainda na adolescencia, se mudou para Bagdá

*Características do governo de saddan hussein. O Iraque foi dirigido com mãos de ferro durante um quarto de século por Saddam Hussein, capturado hoje em Tikrit, sua cidade natal, pelas forças americanas. Confira a ficha técnica do Iraque:


*xiitas e sunitas no iraque. As relações entre as duas principais correntes do Islã no Iraque, os xiitas e os sunitas, têm se caracterizado por um clima de contínua tensão.

Relações políticas e econômicas do iraque com o estados unidos nos últimos 20anos
Oficialmente a atual política de Washington em relação ao Iraque é provocar uma "mudança de regime" — tanto através de um golpe militar como por meio de uma invasão dos EUA, justificada como um "ataque preventivo" contra um Estado bandido que tende a desenvolver e preparar armas de destruição em massa. Mas uma invasão americana, se acontecer, não limitaria seus objetivos à mera mudança do regime em Bagdá.

Causas e consequêncis da guerra para os dois países.
As consequências da guerra civil do Iraque podem ser analisadas a dois níveis: para o próprio Iraque e para toda a região.
As divisões que existem hoje no Iraque como resultado da política dos EUA durante as duas últimas décadas não se limitam às divisões entre xiitas e sunitas. Há uma grande fenda entre os curdos e os árabes.
Atuações da ONU e da comunidade internacional no conflito. Com a interrupção dos trabalhos da Comissão de Inspeção, Verificação e Monitoramento de Armas da ONU (UNMOVIC) e a declaração do início das hostilidades contra o Iraque pelos aliados, as Nações Unidas foram alvo de críticas acérbas na mídia internacional

Atual situação política,econômica,social e cultural do iraque.

O Iraque é um país invadido e dominado pelos Exércitos dos EUA e seus aliados.O país, além da luta contra os invasores está praticamente em guerra civil, entre duas facções étinicas religiosas, os xiitas e o sunitas. Também tem problemas com outra etinia no norte do país que são os curdos, que lutam pela sua independência, mas são uma minoria sem muito peso.




Thiago e
Erivelton 1°G

segunda-feira, 7 de abril de 2008

Introdução ao estudo da História


História
História e que estuda os acontecimentos do passado e que tenta desvenda os mistérios dos ante –passado.
Documentos (fonte) história
São fatos históricos que são arquivados, para ter provas do que aconteceu no passado foi verdade
Tempo
É o período onde os fatos foram acontecidos. Tempo é algo influído que avançam implacavelmente para o futuro.
Calendário
É anotação que eles começaram maça horas os dias é as melhores épocas, utilizavam critérios próprios para marca o tempo o dia o mês é o ano.
Periodização histórica
Como vimos o historiado determina o marcos mono lógico consideram mais elevastes por meio de uma pesquisa das fontes históricas.

Randerson, Geumar, Leandro e Jurandir

Os benefícios do esporte


Leandro, Randerson e Jurandir

terça-feira, 26 de fevereiro de 2008

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA


A HISTÒRIA = é a ciência dos homens no transcurso do tempo e também e um critério de origem grega que significa “o conhecimento por meio de indagação”.
DOCUMENTO (FONTE) HISTORICA= os chamados de documento ou fontes histórica; não é necessário produzir pelos indivíduos o objetivo de testemunhar por aqueles que viveram no futuro.


TEMPO= o censo comum tende a considerar o tempo como algo fluido que avança para o futuro. O tempo histórico nem sempre corresponde ao tempo cronológico.



CALENDARIO= os calendários são convenções, ou seja,as sociedades em diferentes épocas de utilizarem critérios próprios para marcarem o dia o mês e o ano.



PERIODIZAÇAO HISTORICA= hoje em dia existem grupamento que desconhece á escrita e a pesar disso agentes de sua própria historia.




Taise, Pollyanna, Alessandra e Marcilane